按照之前的要求，识字的挑选出来了，石闵把亲卫单独编组，剩下的按照之前的编组在按照识字的情况分别制定不同是授课计划，首先当然是识字基础的《千字文》，不认识字的都是首先把《千字文》熟读，至于教他们识字的则是仇嵩了，而认识自己名字的就所谓简单点了，让他们各自把自己的名字写下来，互相教对方认，这个把冉丘叫过去看看就可以，认识五百个字的基本上是亲卫，这个自然是由冉童过去，教他们把《千字文》的字认识全，并背诵下来。而识一千个字的才十四个人，石闵可不管男女，先培养了在说，他们都交给羊铳，薛兰灵则在旁边协助，他们前面花了两天时间就把《千字文》给熟读了，至于背诵则放低了一下要求。
他们早上都是在一块举行早操的，早操除了立正和正步这些基础的，就还有跑步，完了还有扎马步，扎马步的时候就要交他们背《千字文》，之前就是冉童去带着他们背，有时候冉丘也过去，后来就他们自己背了。上午的训练前期基本上就是扎马背、立正、站军姿、踏步、跨立等这个时候有时也是一边做着动作，一边在背诵。至于写，则是他们休息的时候，拿根棍子在地上就可以写了。到快中午的时候他们进入房间在临时小黑板前识字，就是把背的《千字文》跟字对应。一整个下午都在识字和写字，吃完晚饭，休息一下，就是开始他们的晚操，晚操也一样可以背诵。石闵想的是就算不识字，不会背诵，在这样子的情况下让你们天天背上一个月，一个月后哪怕你还不会写，你也会背吧，毕竟这还是可以诵的。
而特别重要的十四个人的小班则和之前选拔的打斗当中选拔的二十人单独编在一个组，分成两个班，但是十四人的教学是明显更快，教学内容是一样的，先在十四人组教学，在在二十人组教学，教学的人是羊铳，还有石闵和仇嵩，教学的内容则完全不同，仇嵩教的儒家经典，石闵只让教《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《礼记》、《周易》、《毛诗》、《尚书》、《春秋》这些都是石闵给重新修订的，而且全部都汇编在了一起，而主讲都在《毛诗》和《论语》其它的都是都有注解，放在了后面。羊铳教的就是兵法和武艺，教学课本就是《孙子兵法》、《武备志》、《陆军步兵操典》、《战争论》。而石闵教的是、《游击战论》、《将军论》、《地理舆图》①、《战场医护》、《军政建设》冉丘还教了个《三十六计》和《作战手语》、因为比较简单，冉丘也很喜欢，石闵就同意了。
按照课程规划要三年才能完成，可是石闵认为现在应当加快，第一期先让他们熟悉全部，搞懂重要，至于一些简单的可以等他们有了职务在慢慢学，到了一定时间，在找人替代他们的工作，把他们拉回来在学习，先把目前需要的人才培养出来，在培养第二批，把他们取代，在把他们培养成更高要求的人才，不断培养，不断前进，这个就是军政特进班，以最快的时间把他们需要掌握的重点让他们掌握。当然石闵更重要的是想让他们先去练练，他们也需要工作经验总结，其实石闵也没有低，他们最后行不行，所以在石闵要求下将课程压缩的就一年，而他们除了早操和晚操会跟其它人一块训练之外，就都是在上课，但是他们早操和晚操不是背诵《千字文》，而是军歌。
识字五百的的亲卫那批人，在学完《千字文》之后，就开始学其它的字，完了就从开始由仇嵩教他们儒家经典，他们倒是学的要细一些，然后在学军事理论等东西，他们学的就不止军歌了，他们还要唱《毛诗》。而识得自己名字和不识字的都在背《千字文》，能全部认识就开始学军歌。最后才接触那些军事理论方面，大概就是三个区间，第一等级是特快，第二等级是速度一般，第三等级是慢快，所谓慢快是基础的差距，基础打牢就进入加快阶段，但是肯定赶不上第一等级，赶上第二等级速度说不一定，就算赶上，第二等级学的东西还多呢？
注1：地理舆图就是地图。涉及书籍不一一解释，还没还有有讲到。