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分析战局(下)

白凡带领队友赢得这场训练赛的胜利,想要在训练赛结束加阿卡丽为好友,故意高冷一下让对方加他,结果对面完全不理会,一着急心跳就开始加速起来。

这种感觉白凡以前也是碰到过的,一定不是心动的感觉,白凡在心里告诫自己千万不要去想她,呼一口气,加入他们的对话中。

“你们居然打赢了我找来的队伍,真是不可思议,我和苏濛濛在底下观看的时候都惊呆了,尤其是白凡进场的那一波。”林方明激动的说。

“没有你们说的那么夸张,我只是一直看对面不开我,大胆一点而已,没有想到真被我给找到机会,运气好,运气好。”白凡谦虚的说,这就是传说中的,你们五个已经被我包围了,还不速速投降。

“前面你可不是这样说的,在房间里不停的让对面夸你打的很好,到教练面前就开始低调了,虚伪!”任天晓没好气的说,说得白凡有点不好意思了。

“我前面说过,这把你们能取得胜利,基本上就可以拿到全国高校赛的冠军,正常发挥,打出自己真实的水平稳赢。”苏濛濛说。

“虽然你说稳赢,但大家也不能掉以轻心,永远不要小看任何一个对手,他说不定就打了你一个措手不及。”白凡说。

“好了,我们对刚才的比赛进行复盘,先从王洪震开始……”苏濛濛开始带我们复盘,指出王洪震所有操作,给他一点点抠细节。

大家依次被她抠细节,好的地方提出来相互学习,不好的地方加以改正就行,一直复盘到夜幕降临,街边微弱的光芒从窗边照射进来的时候,才让他们各回各家。

起先苏濛濛是不愿意放他们走的,还想跟他们复盘到深夜,要不是白凡再三劝阻,真不知道她会聊到几点,临走之前特意叮嘱他们好好休息,准备应战和LK的比赛。

网吧里面并没有因为夜幕降临而变化,依旧有很多人在峡谷中驰骋沙场,甚至白凡还听到一声“哈撒给”,一猜就知道这个人非常快乐。

白凡欣慰的笑了笑,和任天晓他们在网吧门口道别,独自一人走在街边,街边没有白天熙熙攘攘的人群,只有陆陆续续的几个人出来散步。

白凡行走在街道上,时而看向地面,时而看向天空中繁星点点,脑海里一直想着阿卡丽的事情,这种想法在脑海里挥之不去,想着想着不自觉的笑出声来。

白凡咳嗽两声缓解尴尬,加快脚步回到家中,倒在床上辗转反侧的睡不着觉,一直到第二天早晨,他实在熬不住了,迷迷糊糊的进入睡梦中。

刚睡着没有十分钟,林洁就敲白凡的房门叫他起床,那真的是心态都要炸了,捂住耳朵装作听不见。

“白凡起床了,今天有两节叶老师的设计课,第一节就是,再不去就来不及了。”林洁一边敲门一边说。

“啊,不行了,我可能又发烧了。”白凡想在多睡一会,故意装发烧倒在床上,听到林洁进来的声音,眯一只眼睛看四周的情况。

林洁手里面拿着发卡和皮筋,头发湿漉漉的搭在肩膀上,刚洗过头的样子,听到白凡说发烧了,急急忙忙的跑的他跟前,看他到底有没有发烧。

白凡以为林洁会用手摸他到底有没有发烧,可看到林洁准备和他头碰头测到底有没有发烧,吓得白凡将被子往上拉了拉。

“这温度还挺正常的啊。”林洁自言自语的说,那肯定很正常啊,你要是在测一会就不正常了。

“咦~”林枫起床伸了个懒腰,看到白凡和林洁两个人额头碰额头测体温,可站在林枫的视角里可不是那样的,只能发出一个唏嘘声。

吓得白凡赶紧从床上爬起来,快速的跑的厕所冷静一下心情,出来之后依旧是帅气迷人的样子,只是脸不知道为什么红彤彤的。

和林洁他们吃过早餐来到学校,第一节是叶老师的设计课,他今天要讲的东西相当的不一般,看林洁他们的脸就知道,满脸的迫不及待。

上课铃声响起,叶老师从门口走进来,手里拿着一本平面设计的书,放在桌子上,开始他的设计课。

“在上设计课前,我们依然表扬上节课表现优异的林枫和林洁同学,他们两个两次设计的都是人物,可给我的感觉是完全不同的,神秘中带有一种朦胧,你知道他画的到底是啥,但又要好奇的琢磨他是啥,总之感觉很奇妙。”叶老师说。

“谢谢老师。”林枫和林洁异口同声的说,不得不说学霸就是和普通人不一样,每节课都充满了存在感,你想忘掉他们都不行。

“接下来我要给你们讲,什么是视觉语言?你们在设计的过程中都是依靠自己的想象力设计东西,但当这些想象力受到局部限制的时候,你又该怎么设计呢?我请同学们回答一下这两个问题,先从林枫开始吧。”叶老师说。

“视觉语言应该就是看到的东西,转换成自己脑海中的东西,包括看到的线条、形状、色彩等,这些应该都是视觉语言。”

“当然每个人站的角度不同,看到的视觉也有所不同,任何将看到的东西,转变成自己看到的东西,这就是视觉语言想要表达的东西。”林枫说。

“很好,看来林枫同学有下去认真的做功课,那许子良同学,你来回答一下什么是想象力。”叶老师说。

“想象力每一个人都有,比如把太阳看成红彤彤的苹果,将月亮看成一搜小船,这些都是通过想象力想象出来的,所以想象力是创新的源泉,没有想象力就没有新的事物诞生。”许子良说,说完还故意看了一眼林枫,满脸嘲讽的味道,把林枫气坏了。

“他们两个同学都说的非常好,为我们解释了一下视觉语言和想象力,那个同学,你举手是还有什么话要说吗?”