新婚燕尔，加上族内无事，一对对夫妇都不愿意起床，但是腹中饥饿难耐，一个个终于从床上爬了起来。
吱！
推开房门，一股新鲜冷冽的空气灌入，让人精神一震。
咕噜咕噜！
明的肚子发出咕噜咕噜的叫声，尴尬的摸着肚子。
欢打了一下明的胳膊，佯怒道：“都怪你，一大早的不老实，不然我早起床做好饭了”
明摸着乱糟糟的头发道：“这不是没忍住吗”
欢白了他一眼，看了看太阳估计着时间道：“孩子该回来了，要赶紧做饭，现在可不比以前，都是各吃各的了”
两人将厨具整理了出来，想煮鱼汤喝。
“家里没有柴火，这怎么做饭”一收拾才想起来没有柴火，欢郁闷道。
“没事没事，我现在就去领”明拿着婚书就准备去。
欢端着锅说道：“好吧，我去河边取点水”
明想着匠有没有起床，现在这么早去打扰他，他会不会生气呀，虽然这么想但是柴火还是要领，否者如何做饭，结果一到，才发现匠正忙到热火朝天呢，他那里聚集了好多人，都是来领柴火的。
“好吧，自己纯属多想了”
明老实的排着队，很快就轮到自己了。
老规矩，匠登记完后说到：“柴火只有一个月的，烧完了就只能自己去砍了”
自己砍倒是没问题，漫山遍野都是，但是砍了柴火后还要上交吗，明不清楚只好问道：“匠，自己砍的柴火还用上交吗？”
匠道：“不用了，自己砍的就属于自己，不用上交”
明拖着自己的柴火，一边走一边空落落的，现在的事情都和以前不一样了，分开住，分开吃，砍的柴火都属于自己了，虽然好像自己是有利的，但是心里还是有一种难以言说的情绪。
回到家中，孩子俊已经回来了，母子两正聊的开心呢。
“回来了”欢立刻迎了上去，
明点了点头，看着俊说道：“今天学了什么呀”
两人已经很熟悉了，没有一点生分，反而有点像兄弟。
“明叔，我跟你讲一件事，你不能跟别人说，必须要保密哦”小孩子一点秘密都藏不住，夏越是说要保密，就越憋不住。
“今天我们在学校里喝了豆浆”俊四处看了看，有没有人，虽然房间里面只有他们三人。
“豆浆你知道吗”俊压低自己的声音，深怕别人偷听了过去。
“不知道”明摇摇头，眼里满是好奇，这更加激发了俊揭秘的动力。
“老师说了，喝了豆浆，身体比牛还强壮，还不回生病”
明更加好奇了，道：“这么厉害”
“当然了，老师说只有我们孩子才能喝到，别人都喝不着，以后我们每天早上都能喝到”说着扬着下巴，一脸骄傲的样子。
两人聊的越发起劲，欢看着两人没有生分，便放了心，自己拿些柴火，开始做饭。
部落中都重复着这一幕，没有发生任何矛盾，暂时看起来是这样。
整个部落基本停止了外出活动，也没有了建设任务，突然一下闲了下来，进入了过冬的状态。
一个月后，河面结了冰，还未下过一场雪，但是寒冷却并没有减少。
“快点，快点，别墨迹，干完了就回屋烤火去”
秋穿着袄子，双手插进衣袖之中，说话时嘴巴张合之间，一股白气蓬勃而出，他正指挥着奴隶们清理牛圈中积累了一天的牛粪，牛粪从屋内扒出还冒着热气。
奴隶们身上穿的很单薄，还是当时被俘虏时身上穿的破旧兽皮，保暖效果有限，但是好过于无。
奴隶们干的很起劲，甚至不敢停下来，唯有不停的运动产生热量，让身体保持恒温。
清理完牛粪，便抱着干草给牛羊喂食。
“行了，你们赶紧回去吧！”
一干完，秋便让他们离开，真冻死了也是一大损失。
奴隶们抱着自己的胳膊，哆哆嗦嗦的回道自己的房间，关上门二十几人挤在一起相互取暖。
夏没有给它们提供火盆，害怕他们煤气中毒。
“围棋呢，快拿出来，我要练习”他们身体刚刚暖和。
“我也要下”这一提，很多人都说道要下棋。
但是只有两幅围棋，便有人喊到：“老规矩，输的人就下去”
很快奴隶们便围观了起来。
下围棋不只有奴隶们在玩，其他族人们，一闲下来便也都四五人聚在一起练习下棋。
“棋神大赛还有多少天呀”他们一边下着棋，一边聊着。
“算算日子，还有半个月就到了吧”
“时间过的这么快呀，我这水平怕是没希望了呀”
“瞧你这说的，好像再给你点时间就有希望了似的，你连秋都下不过吧”他旁边的人奚落道。
这人不服道：“下不过他怎么了，随便拉一个孩子你们都下不过好不好，他们是少年组的，跟我们成年组没关系的”
“说这么多，你还是没希望”
哈哈哈哈！！！
众人大笑了起来。
冬天的事情太少了，早上雷打不动的读书，学习，上午训练战斗技能，体能、队列、弓箭都是每个人都需要练习的，孩子女人都不例外。
但是下午就都没事干了，夏这才筹划一个围棋比赛。
围棋比赛分成三组，一为少年组，孩子的学习能力最强，学习的速度快，还能举一反三，所以实力最强，第一名奖品为一只活羊。
二为成年组，不分男女，实力一般，奖品也是一只活羊。
三为奴隶组，他们的奖品最具吸引力，前十名免除奴隶身份，这也是夏变相的减少奴隶数量的手段。
整个部落每个人都陷入到了一种竞争的情绪当中，与之不同的是夏，只从入冬以后，便沉浸下来写书。
一开始也为很容易，关于学习文字的书还比较容易，夏仅仅将正能量的神话故事写了下来，如盘古开天、女娲造人、女娲补天、后裔射日，夸父逐日、精卫填海、愚公移山等等，编写成书，用来给他们一边学习文字，一边灌输于抗争的核心，